Любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, искать новые сведения об окружающем мире — важнейшие черты детского поведения. Ребенок рождается исследователем — это его естественное состояние. Внутреннее стремление к исследованию порождает исследовательское поведение ребенка и создает условие для того, чтобы психическое развитие ребенка разворачивалось как процесс саморазвития.

Наша задача, задача педагогов – не пресекать исследовательскую, познавательную активность детей, а наоборот, помогать ее развитию.

Презентация технологии экспериментирования с фотоматериалами

 

Новый сказ о золотой рыбке.

 Презентация к сказке (составила Дубровина Л.А.)

Презентация к экологической сказке

Жил старик со старухою около чистого, голубого озера. Жили они очень бедно, нигде не работали, питались только рыбой, пойманной в озере.

И вот однажды пошел старик к озеру рыбки наловить. Закинул невод в первый раз, пришел невод пуст. Опечалился старик, но решил еще раз попробовать, вдруг во второй раз повезет. Закинул во второй раз невод и пришел невод с камнями и песком. Еще больше опечалился старик, но решил попытать счастье в третий раз. И вот вытягивает невод, а там  одна лишь маленькая рыбка.

— Отпусти меня, дед! Я ведь только жить начинаю! Все для тебя сделаю! – говорит рыбка человеческим голосом.

— Живем мы с бабкой бедно и голодно, да что с тобой делать. Не ухи сварить, не пожарить. Плыви себе, подрастай.

Бросил дед рыбку в озеро и пошел домой.

Поведал старик своей старухе о случившемся. Та как закричит: «Попросил бы, чтоб еда в холодильнике не переводилась. Все чтоб  в коробочках красивых да в оберточках  хрустящих!» Да посылает старика опять к озеру.

Пришел старик на озеро, а рыбки то не видать. Стал старик воду в озере мутить. Рыбка всплыла. Рассказал старик, что ему надобно от рыбки. Рыбка выслушала и пообещала все устроить, как надо.

Вернулся старик домой, видит, сидит его бабка за столом, полным всяких яств заморских. Стали пить да есть старик со старухой, жизни радоваться. А все коробочки да обертки бросали в озеро, чтоб вокруг дома было чисто, а то за это царь оштрафует.

Через два дня старухе скучно стало. Решила она опять старика к рыбке отправить, да попросить у нее новый «Мерседес» со всеми наворотами. «Будем ездить на нем по деревне всем на зависть», — сказала и отдыхать пошла.

Послушался старик старуху. Пошел к озеру. Рыбка в это время у берега плавала.

-Хочет жена моя  новый «Мерседес» со всеми наворотами. Всем на удивление и на загляденье!

— Будет тебе «Мерседес».  « Иди домой,» —  ответила рыбка и нырнула в глубину.

Приходит старик и видит во дворе стоит автомобиль, невиданной красоты. Сели они со старухой в машину и поехали кататься. Весь день проездили дед с бабкой на «Мерседесе». А как вернулись домой, видят, а машина то вся грязная. И решили помыть ее в озере. Машина опять стала блестеть, да только озеро стало мутным, а на поверхности появились радужные пятна.

Хорошо живут старик со старухой, все для счастье у них есть —  и  еды вдоволь, и машина на -зависть. Пошел старик прогуляться, косточки старые поразмять да рыбке поклон от жены передать. Видит, вся поверхность озера,  мусором покрыта, а рыбка кверху брюхом плавает, но еще жива, трепыхается.

Взял он рыбку,  отнес домой  и в аквариум пустил. Вскоре рыбка выздоровела и попросила старика отнести ее в озеро и выпустить.

— Понимаешь, рыбка, беда с твоим озером. Жить там тебе опасно, загрязнено оно,- отвечает дед.

— А кто же это сделал? – спросила рыбка.

Задумались дед да бабка и поняли, что по их вине случилась эта беда.

— Извини ты нас, это мы по своей неграмотности и легкомыслию. Не задумывались о последствиях.

— Я вас прощаю, но вы должны очисть озеро.

Пошел старик к озеру. Взял лодку и невод, целый день собирал  он мусор и вытаскивал его на берег, а бабка закапывала его в землю.

Озеро стало чистым, и старик выпустил рыбку на волю. С тех пор много лет прошло, а старик  так и  дружит с рыбкой,  и они вместе следят за чистотой озера и его берегов.

Авторы: Зиннатуллина София

Бойко Марина